長沙有康語幼兒語言訓練中心嗎
長沙有康語幼兒語言訓練中心嗎?當然有
康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業內建立緊密合作。目前,康語的機構數量已有80家,覆蓋40個城市,總干預面積超42316平方米,擁有康復師超3000人,日干預兒童數超4960人。

假如學齡前兒童的語言遲緩程度嚴重,并已經阻礙與其年齡相當的學習、溝通和社交關系,很可能進一步發展為語言障礙。在小學入學時仍持續存在語言問題的,將可能在學齡期面臨許多困難,嚴重的可能會導致認知、讀寫、行為和精神問題。
如果大人們忽視孩子語言發育遲緩的問題的話,將來可能會有諸多不良的后果。但是,我們可以針對孩子的語言遲緩情況提供必要的干預手段——研究表明,在兒童發育早期(3歲前)進行干預將明顯降低語言障礙的短期和長期的不良影響。
如何應對兒童的語言發育遲緩?
下面,我們就來看看哪些方法可以適當改善語言發育遲緩兒童的語言發展狀況:
1、首先強調一下,智力正常的兒童以后一定能夠說話(也就是先前提到的因人而異的問題)。
2、語言發育遲緩兒童需要多和母親接觸,母親要經常作為談話對象對孩子說話,附和孩子說的事情。
3、將孩子放到相同年齡的兒童集體中去,豐富其語言環境。
4、如果家庭整天播放電視,兒童經常看電視甚至上癮的,家長有必要限制播放電視的時間,有時需要關掉電視。
5、對于智力低下、孤僻癥性的語言遲緩,家長需要關注怎樣全面改善孩子的智能。首先,家長以的方式與孩子游戲。然后,家長可以使用連環畫,或者帶兒童到動物園等地方來豐富兒童的生活體驗。此外,家長還可以考慮把孩子送到保育院。
小結
語言發育遲緩是兒童常見的發育性問題,它困擾著一些家庭和孩子,如果不及時進行干預,則會對孩子未來的發展有不利的影響。家長如果發現孩子有前文提到的語言發育遲緩的特點,為了孩子考慮請及時參詢的意見,如果確診為語言發育遲緩則需要對孩子及時干預哦。
康語言語開發
教學對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式:30分鐘
教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發
課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發音
③促進表達能力
課程教具:國際引進較新器材、康語自主研發口腔按摩器材
長沙康語兒童言語開發課

★授課對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★課程模式:
★科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
★課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發
★課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發音
③促進表達能力
★課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材
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